袁老师曾在日本获得珠心算青少年中日港第二名奖状，学习重点在于全脑开发，且对于数字、数学运算有一个很好的概念、可一对一或者一对二教学，包括教学如何学打算盘，可上门。

1.负责数学教学工作，了解学生的学习情况、性格，选择恰当的教学方式，高质量完成教学任务；

2.与家长做好课前、课中、课后的沟通工作；

3.定期沟通，了解家长及学生的情况；

4.熟悉少儿心理，能够调动气氛，深受孩子们欢迎；

5.热爱儿童教育事业，有爱心、耐心、责任心以及良好的师德；具有一定的幼教教学经验优先；有良好的协作精神和团队精神。

6.训练左右脑协调，主要体现在个人的表现能力，反应力，记忆力，想像力，个人主动能力，计算能力，思维敏捷能力等比没有学过珠心算的小朋友要强一点。